Meinrad Armbruster

Kurzbeschreibung

Meinrad Armbruster bekämpft eine der größten Ungerechtigkeiten in Deutschland: Noch immer entscheidet die Herkunft über die Zukunft. Wer als kleines Kind unter belastenden Lebenslagen wie Armut und Isolation aufwächst, hat häufig schlechtere Chancen auf ein gesundes und glückliches Leben.

Die Person

Meinrad Armbruster, Professor für Pädagogische Psychologie in Magdeburg, stammt selbst aus einfachen Verhältnissen und verstand schon früh, dass Bildung der Schlüssel zur Welt ist. Seit vielen Jahren setzt er sich für Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen ein. Im Jahr 2003 entwickelte ..

Meinrad Armbruster, Professor für Pädagogische Psychologie in Magdeburg, stammt selbst aus einfachen Verhältnissen und verstand schon früh, dass Bildung der Schlüssel zur Welt ist. Seit vielen Jahren setzt er sich für Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen ein. Im Jahr 2003 entwickelte er gemeinsam mit seinem Team das speziell auf die Bedürfnisse sozial benachteiligter Familien abgestimmte Konzept der ELTERN-AG. Seit 2007 ist das Programm Teil der MAPP-Empowerment gGmbH.

Der Ansatz

Die ELTERN-AG ist ein besonderer Elternkurs für sozial benachteiligte Familien. Das Programm richtet sich an Eltern, die in der Regel mit mehreren Herausforderungen gleichzeitig kämpfen: Arbeitslosigkeit, niedriger Bildungsabschluss, Alleinerziehendenstatus, Migrationshintergrund, chronischen Kran ..

Die ELTERN-AG ist ein besonderer Elternkurs für sozial benachteiligte Familien. Das Programm richtet sich an Eltern, die in der Regel mit mehreren Herausforderungen gleichzeitig kämpfen: Arbeitslosigkeit, niedriger Bildungsabschluss, Alleinerziehendenstatus, Migrationshintergrund, chronischen Krankheiten oder Süchten. In der ELTERN-AG lernen Familien, mit alltäglichen Stresssituationen besser umzugehen und alternative Erziehungs- und Kommunikationsmethoden auszuprobieren. Das Programm setzt dabei auf Selbsthilfekräfte und positive Alltagserfahrungen. Durch Empowerment lernen die Mütter und Väter, sich selbst zu motivieren und mit anderen zu vernetzen, um einander Unterstützung zu geben. Durch die methodische Umsetzung der Elemente Humor und Wertschätzung werden innovative Zugangswege zu den Familien geschaffen, die mit konventionellen Unterstützungsangeboten nur schwer erreicht werden. Der ELTERN-AG gelingt es, mit diesen Familien wirkungsvoll und nachhaltig zu arbeiten. Die Eltern werden befähigt, ihren Kindern bessere Gesundheits- und Bildungschancen zu ermöglichen. Die 20 ELTERN-AG Treffen, die sich auf ein halbes Jahr verteilen, sind für die teilnehmenden Eltern kostenfrei.

Warum das wichtig ist

Über 20 Prozent der in Deutschland lebenden Kinder sind armutsgefährdet oder von Armut betroffen, so eine Studie der Bertelsmann-Stiftung (2015). Die Folge: Wer aus wirtschaftlich schwierigen Verhältnissen stammt, vielleicht noch einen Migrationshintergrund mitbringt und nicht auf das akademische ..

Über 20 Prozent der in Deutschland lebenden Kinder sind armutsgefährdet oder von Armut betroffen, so eine Studie der Bertelsmann-Stiftung (2015). Die Folge: Wer aus wirtschaftlich schwierigen Verhältnissen stammt, vielleicht noch einen Migrationshintergrund mitbringt und nicht auf das akademische Bildungserbe seiner Eltern und Großeltern zurückgreifen kann, hat oft schlechtere Chancen auf einen höheren Bildungsabschluss und eine bessere Zukunft. Die Bertelsmann Stiftung kommt in ihrem Programm zu wirksamen Bildungsinvestitionen außerdem zu dem Schluss, dass sich die Folgekosten unzureichender Bildung innerhalb der kommenden 80 Jahre – der Lebensspanne heute geborener Kinder – auf rund 2,8 Billionen Euro summieren werden. Investitionen in frühe Bildung, speziell für diese Zielgruppe, sind daher nicht nur ethisch, sondern auch volkswirtschaftlich unabdingbar.

Einblicke

Wirkungskette (2019)

Input

  • Gesamtbudget: 709.072 Euro, davon Personalkosten: 557.898 Euro, Sachkosten: 151.174 Euro

  • Pro bono-Engagament durch beratende Partner*innen

  • 18 Festangestellte

Output

  • 6.357 Eltern mit 13.984 Kindern erreicht und 394 ELTERN-AG Trainer*innen ausgebildet

  • Öffentlichkeitsarbeit in den Medien: 9 Veröffentlichungen in Zeitungen und Zeitschriften, 4 Onlineveröffentlichungen, 1 TV- und ein Radiobeitrag

Wirkung

  • Schaffung tragfähiger Hilfenetzwerke: zwei Drittel aller Eltern treffen sich auch zwölf Monate nach Abschluss der ELTERN-AG noch regelmäßig

  • Nachhaltige Verbesserung der Bildungs-, Gesundheits- und Lebenschancen sozial benachteiligter Kinder

  • Die Ergebnisse der von 2010-2013 durchgeführten Begleitforschung mit 122 Teilnehmenden von ELTERN-AGs belegen folgende Wirkungen: 1. Erreichung der Zielgruppe besonders benachteiligter Eltern (zu 96 %) und steigende Erziehungskompetenz 2. Verbesserung der emotionalen Entwicklung der Kinder 3. Stärkung familiärer Harmonie und Förderung gewaltfreier Erziehung 4. Steigerung der Bereitschaft von Familien, Unterstützungsangebote des Sozial- und Gesundheitswesens anzunehmen

Mitwirkende gesucht

Was wir aktuell planen:

  • FamilyBoost!: Integration des Themas „Erfolgreiche Elternzusammenarbeit mit sozial Benachteiligten“ in Lehrplänen für pädagogische Fachkräfte in Ausbildung

  • Intensivierung des Nachhaltigkeitseffektes von ELTERN-AG durch Erweiterung des Elternkurses mit dem Pat*innenmodul

  • Weiterer Ausbau des Fort- und Weiterbildungsbereichs, um das Know-How einem breiten Fachpublikum zur Verfügung zu stellen und dadurch möglichst viele Kinder zu erreichen

Dafür suchen wir:

Kooperationenbauer*in

...zur Identifizierung geeigneter Kooperationspartner für die Umsetzung von ELTERN-AG Kursen.

Politikgestalter*in

...zur Verankerung unseres Ansatzes auf kommunaler Ebene.

Standortvertreter*in

... Kooperationspartner, die ELTERN-AG an weiteren Standorten in Deutschland umsetzen wollen.